El Ministerio de Educación y Ciencias (MEC) aprobó oficialmente el Plan Nacional de Atención Educativa para Estudiantes con Trastorno del Espectro Autista (TEA) y estableció su implementación obligatoria en todas las instituciones educativas del país, sin importar si son públicas, privadas o subvencionadas. La medida quedó formalizada mediante la Resolución Nº 1829, firmada el 13 de noviembre de 2025.

El documento sostiene que el Estado tiene la obligación de garantizar el acceso igualitario a la educación y promover condiciones reales de inclusión dentro del sistema educativo. En ese marco, el MEC recuerda que las leyes vigentes —como la Ley General de Educación, la Ley de Educación Inclusiva y la normativa que creó el programa PANAITEA— respaldan la necesidad de aplicar ajustes razonables y estrategias específicas para asegurar que los estudiantes con TEA reciban atención adecuada.

El plan aprobado establece que los docentes, en conjunto con los equipos técnicos, deberán elaborar e implementar los ajustes razonables individuales para cada estudiante, siguiendo las orientaciones de la autoridad educativa. Además, se determina que los equipos institucionales serán responsables de evaluar el nivel de competencia curricular y definir los apoyos necesarios para el desarrollo de cada alumno.

La resolución también subraya que la Dirección General de Educación Inclusiva del MEC tiene entre sus funciones promover la participación de organizaciones sociales y otras instituciones del Estado para fortalecer la conciencia sobre la educación inclusiva.

Con esta disposición, el MEC busca unificar criterios y asegurar que la atención educativa de estudiantes con TEA sea implementada de manera estandarizada, obligatoria y respaldada por la normativa vigente, fortaleciendo así la política nacional de inclusión.